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教学科研成果
课题成果(2005-2006年)
  2006年2月,一本闪现着高度实践智慧,以中学一线教师积极顺应课程改革新挑战、自主创新物理课堂教学为主要内容的教学成果专著——《新课程背景下中学物理探究教学模式构建和策略探索》一书由上海科学普及出版社正式出版发行。该书作者为我校物理组黄国龙老师。这不仅是黄老师教研生涯中一个新的里程碑,也是近两三年来我校教师个人取得的分量最重的教科研成果,为我校教科研事业的发展添上了浓墨重彩的一笔,展示了我校教师优秀的教研素质。
 
   2005年8月,在第四届“远洋杯”全国研究性作文大赛中,我校科技项目设计论文《(蓝牙)车载免提装置语音传输过程中回波和噪音消除的探究》获一等奖。(指导老师:符水波);课题《“镇中论坛现象”的深层剖析》获社会科学论文类二等奖,课题组成员:胡颖楷,费斐,周超,张吉,刘立钊,钱宇琼等。(指导老师:俞加强,付刚,吴倩)
图为《“镇中论坛现象”的深层剖析》课题组组长胡颖楷

课题成果(2003-2004年)

 
  2004年11月20日,全国教育科学规划办组织中央教科所、上海市教委、浙江省教科院、宁波市教育局等单位专家组成课题成果鉴定组,对我校的全国教育科学"十五"规划课题《融合人文与科学 营造个性化校园--"镇海中学现象"的学校文化解读》进行成果鉴定。专家组成员在认真审阅有关成果的书面材料、听取学校口头汇报和答辩的基础上,经过充分讨论,一致同意通过鉴定。 
 
  作为全国现代教育技术实验学校,我校"九五"期间承担了浙江省规划办重点立项的课题《网络-课堂的整合——超课堂教学模式的实践与研究》(原名“场线结合……”),对以多媒体网络为特征的现代教育技术与课堂教学的整合进行研究性探索。该课题先后荣获宁波市、浙江省人民政府第二届基础教育教学成果奖一等奖

  中国科协于2002年推出了为期五年的“创新人才培养项目”。该项目以全国教育科学规划十五重点课题“信息时代青少年科技创新人才培养可持续发展的生态资源建设”为载体,通过在全国范围内选择一批有代表性的学校,孵化一批科技成果和项目,进而带动全国的中小学开展好学生科技创新和研究性学习活动,在2003年1月的北京会议上,我校被确定为该项目的31所项目实验学校之一。

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2000年--2003年教师论著、课题统计
年   份 册(篇)数 说   明
参编、撰写论著 36 含专著、合著、撰稿等
论文、专业文章 69 市级以上报刊中发表
获奖论文 65 国家级11篇、省级14篇、市级40篇
 
《语文读本导学》(第一册、第三册)由上海教育出版社(2002年7月)出版 主编:王贤明
《网络英语教学辅导》(网络版) 由人民教育出版社(2002年3月)出版 编者:舒建东 许丽娜等
《高考 高分 高招作文》 由浙江教育出版社(2001年4月)出版 编者:张年中 王贤明等
  省级课题《中学物理创新能力培养的研究与实践》获得一等奖、《构建实验探究式教学模式,培养学生实验设计能力》一文在2002年9月获《中学物理教学参考》杂志“第五届全国中学物理教研论文评选”一等奖 
作者:黄国龙
  生物教学案例《植物生命活动的调节》于2002年1月获全国“中学生物教育中探究性学习”教学案例展示和评比一等奖 作者:韩瑛
《加强意识提升,提高创新能力》在2002年9月获中国当代教育教学研究与实践优秀论文评选一等奖
  作者: 张穗萍
《开拓班主任工作新境界,增强学校德育实效》于2002年获中国教育学会教育实验专业委员会:一等奖
  作者:吴国平
《外语分层推进的实践及研究》在2001年8月获全国第三届中小学英语教学优秀论文:三等奖 
  作者:舒建东等五人
《展开想像的翅膀》在2003年3月获省教科院创新教育优秀论文:优秀奖  作者:朱道初
《天才 高分 素质教育》在2001年6月获省化学会:一等奖  作者:魏志刚
《分层推进的外语教学》于2000年12月获省教研室:一等奖  作者:陈亚玲
1993--2000教师论著课题统计
年   份 册(篇)数 说   明
参编、撰写论著 149 含专著、合著、撰稿等
论文、专业文章 131 市级以上报刊中发表
获奖论文 68 省级以上30篇,市级以上38篇
科技试验创作奖 24 国家级4、省级9,市级11
论文交流 125 市级以上
课题 12 含国家级、省级、市级

 
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