第二课  社会主义初级阶段的经济制度和社会主义市场经济

第一节 社会主义初级阶段的经济制度

第二框  以公有制为主体、多种所有制经济共同发展

镇海中学  丁向华

教学目的：1、识记个体经济、私营经济、外资经济和我国的所有制结构。

           2、理解社会主义初级阶段的基本经济制度。

           3、帮助学生学会运用生产力标准来评价所有制结构是否优越，树立社会主义必须大力发展生产力的观念。

教学重点：以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。

教学难点：确立以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性。

教学方法：采用多媒体教学与讨论教学法相结合的教学方法。

教学过程：

导入：复习提问：国有经济在国民经济中的作用？

答：国有经济在国民经济基础中起主导作用，主导作用体现在控制力上。第一，对关系国民经济命脉的重要行业和关键领域国民经济必须占支配地位。第二，国有经济要提高自己的整体质量和竞争力，引导和影响其他所有制经济的发展，并在国内外竞争中不断壮大。

一、非公有制经济  （板书）

（一）、个体经济  （板书）

1、含义：由劳动者个人或家庭占有生产资料，从事个体劳动和经营的所有制形式。  （板书）

2、地位：社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。 （板书）

3、特点：规模小、投资少、设备简单、经营灵活。  （板书）

4、作用：可以利用分散的资源、发展小商品生产、保存和发展传统技艺、活跃市场、方便人民生活以及增加劳动就业。（板书）

    举例分析个体经济经营是灵活的，如个体经营者送纯净水、送煤气，个体中巴车。

(二）、私营经济  （板书）

1、含义：以生产资料私有和雇佣劳动为基础，以取得利润为目的的所有制形式。  （板书）

问：个体经济和私营经济的根本区别是什么？

答：根本区别是：个体经济是以劳动者自己的劳动为基础的，而私营经济是以雇佣劳动为基础的。

2、地位：社会主义初级阶段一种重要的非公有制经济。  （板书）

3、作用：可以集中和利用一部分私人资金，可以吸收劳动者就业，可以提高我国的综合国力。  （板书）

分析个体经济和私营经济的重要联系：个体经济生产规模扩大了，雇工达到8个以上，个体经济就发展成为私营经济了。

举例说明浙江省的个体和私营经济发展是非常好的，特别是温州地区，指出温州社会经济发展模式被称为“温州模式”。

（三）外资经济 （板书）

1、含义：我国发展对外经济关系，吸引外资建立起来的所有制形式。 （板书）

提问：外资经济的内容有哪些？

2、内容：中外合作经营企业和中外合资经营企业中的境外资本部分，以及外商独资企业。 （板书）

特别指出中外合资和中外合作经营企业中的中方资本不属外资经济的内容。

3、作用：可以学习国外先进的技术、科学的管理，可以提高我国劳动者的素质，可以加速我国现代化的进程。 （板书）

指出我国现在经常花巨资从国外引进先进的技术，而外商来投资会把先进的技术带来。外商来投资还会把科学的管理方法带来，我们就可以从中学习，比如我国的快餐行业就可以学习麦当劳、肯德基等“洋快餐”的经营管理方法。外商来投资办厂还会对员工进行各种培训，这就提高了我国劳动者的素质。

问：国有经济、集体经济、混合所有制经济、个体经济、私营经济、外资经济这六种经济中哪些属于社会主义性质的经济？哪些属于社会主义社会中的经济？

答：国有经济、集体经济和混合所有制经济中的国有成份和集体成份属于社会主义性质的经济，而这六种经济都属于社会主义社会中的经济。

二、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度 （板书）

（一）、以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的内容（板书）

1、公有制为主体  （板书）

（1）公有资产在数量上、质量上都占优势。

举例分析：1996年公有制经济在国内生产总值中占76％。这是数量上的优势。公有制经济在质量上也是占优势的，但我国将要加入世界贸易组织，而我国的国有企业与国外的大企业相比，资产规模就显得太小，技术装备也太落后。如东风汽车集团1994年的销售额是300亿元，即35.71亿美元。美国通用汽车公司1994年的销售额是1336.2亿美元，是东风汽车集团的37.4倍。

（2）国有经济控制国民经济命脉，对经济发展起主导作用。（板书）

2、多种所有制经济共同发展  （板书）

指出多种所有制经济要共同发展一个重要的条件是各种类型的企业是平等的，各类企业之间的竞争是公平的。同时还需要指出非公有制经济有消极的作用，如偷税漏税现象严重，制造了大量假冒伪劣商品，所以在鼓励非公有制经济发展的同时还要加强引导、监督和管理。

（二） 以公有制为主体、多种所有制经济共同发展的必然性  （板书）

1、 从根本上讲，这是由生产关系一定要适应生产力发展的客观规律决定的（板书）

问：生产关系和生产力之间的关系是什么？

答：生产力决定生产关系；生产关系对生产力有反作用。

2、具体说来，是由我国的社会主义性质和初级阶段的国情决定的。（板书）

（1）首先我国是社会主义国家，必须坚持公有制作为社会主义经济制度的基础。 （板书）

现在的生产都是社会化大生产，公有制是符合社会化大生产，是同社会发展方向相一至的，所以要坚持以公有制为主体。

社会主义的本质是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化， 最终达到共同富裕。坚持以公有制为主体符合生产关系一

定要适应生产力发展的客观规律，所以能够促进生产力发展。当前的西部大开发是实现共同富裕的一个重要步骤，公有制占主体为西部大开发中实行政策倾斜创造了良好的条件，从而能够顺利展开西部大开发，达到共同富裕。

（2）我国处在社会主义初级阶段，需要在公有制为主体的条件下发展多种所有制经济。 （板书）

我国生产力水平低而且发展不平衡。举例分析：在西部大开发中国家把大量资金投向公路、铁路等基础设施建设，因为西部许多地方还没有公路、铁路。但上海早在职1876年就已经有了铁路，上海现在在交通方面正在建设的是磁悬浮列车，磁悬浮列车是高科技产品，到2003年上海将建成中国乃至世界第一条商业化运营的磁悬浮列车。磁悬浮列车的时速可达500公里以上，但投资非常大，上海这次建设的运营线只有35公里，但投资是60亿元。

（3）、一切符合“三个有利于”的所有制形式都可以而且应该用来为社会主义服务。 （板书）

问：“三个有利于” 原则是评价生产资料所有制结构是否优越的标准，为什么要以“三个有利于”作为标准？

答：因为生产力是最革命、最活跃的因素，它起着最终决定作用，衡量一个社会是否进步就看它能否促进生产力的发展；综合国力是一个国家的利益和力量所在，也是当前国际社会一个竞争的重点；这也是由社会主义的生产目的决定的，社会主义的生产目的是满足人民群众不断增长的物质和文化需要。

3、实践证明，以公有制为主体、多种所有制经济共同发展有利于解放和发展生产力，促进了我国的经济建设。 （板书）

举例分析：深圳和浦东的发展成就。

              1978年到1998年我国年均增长率是9.8%，我国的综合国力跃居世界第七位。

              我国的贫困人口由1978年的2亿5千万减少到1999年的3千4百万。

总结：提问：“鼓励和发展非公有制经济就会动摇公有制的主体地位”这句话对吗？

答：1、生产关系一定要适应生产力发展，不同层次的生产力水平要求有不同的所有制与它相适应。我国的国情是生产力水平低，而且发展不平衡，这就要求我国发展多种所有制经济。

2、 非公有制经济在方便人民生活、活跃市场、增加劳动就业，学习国外先进的技术、科学的管理方法，提高我国劳动者的素质等方  面都有积极的作用。

3、 在我国鼓励和发展非公有制经济是在以公有制为主体的前提条件下进行的，公有制的主体地位体现在公有资产在数 量上和质量上都占优势，而且国有经济控制着国民经济命脉，在国民经济中起主导作用。

4、 实践证明，鼓励和发展非公有制经济符合“三个有利于”原则。

5、 所以这句话是错误的。